Os informamos de la celebración de la IV JORNADA “TDA-H Y FAMILIA” que se celebrará el próximo 9 de mayo en el Complejo Deportivo Municipal “La Petxina” de Valencia.

La página web de la asociación www.apnadah.org es un medio de comunicación e información para todos aquellas personas afectadas, relacionados e interesadas en el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad). En ella se publican noticias, novedades y actividades programadas por dicha asociación y está abierta a la colaboración.

AQUI EL PROGRAMA DE LA IV JORNADA

La “Plataforma per a l’ensenyament públic”, en la que l’Ampa del IES Comarcal està representada per mitjà de FAPA València, i que es troba integrada per sindicats d’ensenyants, Federacions d’Associacions de mares i pares, Federació Escola Valenciana, partits polítics, etc. ha convocat una jornada de vaga per al proper dimarts 28 d’abril, en contra de la política educativa del Govern Valencià i en defensa de la qualitat a l’ensenyament públic.

La Plataforma per l’Ensenyament

Públic convida a la societat

valenciana a assistir dimarts 28

d’abril a les 13:30h al llit del riu

Túria, davant les Torres de

Serrans, on es repartiran globus

grocs als assistents per tal de

“vestir” la manifestació de la

vesprada. La Plataforma anima a

totes i tots a dur entrepans i àpats

per a fer un dinar de germanor en

el mateix llit del riu.

Animem a l’alumnat i al professorat i a

les mares i pares a assistir amb els

seus fills i filles, per tal de “vestir” el

riu Túria de groc i dur els globus a la

manifestació per a “vestir-la” igualment

de groc, color de la campanya de la

Plataforma per l’Ensenyament Públic.

El disabte 4 d’abril, 7 alumnes d’aquest centre van participar a l’Olimpiada Matemàtica en la fase comarcal.

Va ser una jornada molt enriquidora on tots ells van gaudir amb la resolució de problemes matemàtics tant individualment com per equips. NADIMU KADI-HANIFI alumne del nostre centre ha passat a la fase provincial. Té molt de mérit per la quantitat d’alumnes que enguany s’havien presentat.

Enhora bona Nadimu i que tingues sort a les proximes fases.

http://www.semcv.org/valencia/Olimpiada2009/olimpiada2009.htm

Conclusiones de la Asamblea de FAPA-València, respecto al documento de Conselleria.  La conclusión final de todos los puntos fue que era un documento insuficiente e insatisfactorio.

1.-CONSTITUCIÓN DE UNA RED PÚBLICA DE 0-3 AÑOS QUE SEA COLUMNA VERTEBRAL DE LA COMUNITAT Y QUE EN EL CURSO 2009/2010 ATIENDA A TODO EL ALUMNADO. Participación en las reuniones del PAVACE o que se traslade a las mesas de padres y sobre todo que quede claro que se quiere suelo público para gestión pública.

2.-CREACIÓN DE 300 PLAZAS DE LENGUA EXTRANJERA QUE GARANTICE QUE AL PRINCIPIO DEL CURSO 2009-2010 ESA LENGUA SE ENSEÑA CON EFICACIA EN TODAS LAS UNIDADES DE CUATRO Y CINCO AÑOS. Se da por bueno siempre que en realidad se cumpla el compromiso. Comisión de trabajo en el consejo escolar valenciano para su seguimiento.

3.-COMIENZO Y FINALIZACIÓN EN EL 2009 DE UNA NEGOCIACIÓN CON LOS AGENTES SOCIALES Y ESCOLARES DE UN NUEVO MAPA ESCOLAR QUE DE RESPUESTA A LAS NUEVAS NECESIDADES DE ESCOLARIZACIÓN. Comisión de participación,seguimiento e intervención periódica del mapa escolar. Calendario acompañado de dotación presupuestaria. Documento sobre la Ley del suelo.

4.-LAS PLANTILLAS REALES Y NECESARIAS DE TODOS LOS CENTROS PÚBLICOS HAN DE ADECUARSE A LAS NECESIDADES ACTUALES Y ESOS CENTROS HAN DE ESTAR CONSTITUIDOS EN SU TOTALIDAD POR PERSONAL DOCENTE CON DESTINO DEFINITIVO EN EL CENTRO. Creación de un grupo de trabajo para ver si las plantillas se adaptan a las necesidades de los centros. Administrativos para los colegios de primaria. Especialistas en PT. Personal de los SPE.

5.-LA CATALOGACIÓN LINGÜÍSTICA INMEDIATA DE LOS PUESTOS DE TRABAJO DE SECUNDARIA, PREVIA NEGOCIACIÓN EN LOS ÁMBITOS DONDE CORRESPONDA. Moratoria de dos años.

6.-LA EFECTIVA MATRICULACIÓN EQUILIBRADA DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN TODOS LOS CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS, MODIFICANDO EL DECRETO POR EL CUAL SE REGULA EL PROCESO DE MATRICULACIÓN Y CREANDO LAS COMISIONES ESTABLES DE MATRICULACIÓN DE DISTRITO O LOCALIDAD. Modificación del decreto de admisión de alumnos. Formación obligatoria y permanente de las comisiones de matriculación, incorporándolas a las instrucciones de matriculación para el curso 2009/2010.

7.-ADOPTAR CUANTAS MEDIDAS SE CONSIDEREN NECESARIAS PARA QUE EL ALUMNADO CUANDO ACABE LA ENSEÑANZA PRIMARIA, TENGA LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EXPRESARSE CORRECTAMENTE EN LAS DOS LENGUAS OFICIALES Y PARA COMUNICARSE EN UNA LENGUA EXTRANJERA. (PLURILINGÜÍSMO). Se da por bueno, aunque se puntualiza que no se habla del francés y que también se podría incluir el lenguaje de signos.

8.-DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE TODOS LOS PROGRAMAS QUE SEAN NECESARIOS PARA COMPENSAR LAS DEFICIENCIAS DEL ALUMNADO CON LA FINALIDAD QUE NO ABANDONEN EL SISTEMA EDUCATIVO DURANTE LAS ETAPAS OBLIGATORIAS Y OBTENGAN EL TITULO DE GRADUADO. Mecanismos para hacer efectivos estos programas, y garantía de que la administración los pone en marcha. Garantia de aplicación de los programas contra el fracaso escolar.

9.-ADOPCIÓN DE MEDIDAS MOTIVADORAS PARA QUE EL ALUMNADO CON TITULACIÓN DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONTINÚE REALIZANDO ESTUDIOS POSTOBLIGATORIOS, SOBRE TODO AQUELLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR NECESARIOS PARA QUE SEA FACTIBLE UN DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL SOSTENIBLE DE NUESTRO PAIS. Necesidades reales de los centros.

10.-QUE SEAN CESADAS TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE ESTÁN EJERCIENDO CON CARÁCTER TEMPORAL FUNCIONES DE INSPECCIÓN POR DESIGNACIÓN DIRECTA DE LOS RESPONSABLES POLÍTICOS DE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN Y SE CONVOQUE UN PROCESO SELECTIVO CON EL MÁS ESCRUPULOSO RESPETO A LOS PRINCIPIOS DE PUBLICIDAD, IGUALDAD, MÉRITO Y CAPACIDAD. Para los sindicatos.

11.-LA MÁXIMA NEUTRALIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN Y EL FINAL DE ACTUACIONES PARTIDISTAS ENCAMINADAS A CONTROLAR LAS JUNTAS DIRECTIVAS DE LOS CENTROS ESCOLARES. En la renovación de directores que se proceda igual que en la elección, y que haya un máximo de renovaciones.

12.-RETIRADA DE LA ORDEN DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y PARALIZACIÓN DE CUALQUIER PROCESO ADMINISTRATIVO INICIADO CONTRA EL PROFESORADO O JUNTAS DIRECTIVAS. Retirada de la orden, que ahora está pendiente de la resolución del Tribunal Supremo.

13.-BECAS DE TRANSPORTE Y COMEDOR ESCOLAR PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL, DE BACHILLERATO Y DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y GRATUIDAD EN TODO EL PROCESO ESCOLAR. Pasar el dinero destinado al punto 9 a este punto.

Todo esto que se ha apuntado se debe renegociar en la Mesa de Padres del día 11, y si la posición de la Administración es inamovible se convocará el cierre de los centros que se aplazó el pasado diciembre.

El viernes 6 de marzo, y en el marco de un programa de intercambios organizados por el departamento de francés,  llegan a nuestro centro un grupo de alumnos procedente del “College du Pays de Serres“  colegio sito en la localidad de Lauzerte, Francia.

El programa de actividades es el que sigue:

Viernes 6:

Acogida a las 19.oo h. en el IES Comarcal.

Sábado7  y Domingo 8:

Fin de semana en familia.

Lunes 9:

8.00 h Acogida en el IES Comarcal.

Excursión a Vall d´Uixo y Peñiscola.

19.00 h. Llegada al IES Comarcal.

Martes 10:

8.00 h Acogida en el IES Comarcal.

Visita al centro histórico de Valencia.

14.00 h asistencia a la mascletá

17.00 h Merienda en chocolates Valor

19.00 h. Llegada al IES Comarcal.

Miércoles 11:

Día en el IES Comarcal.

A las 15.00 h. visita al puerto de Valencia y paseo en golondrina.

Jueves 12:

8.oo h. Acogida en el IES Comarcal.

Visita a la ciudad de las artes y las ciencias.

18.00 h. Regreso al IES Comarcal.

Viernes 13:

Salida con destino a Lauzerte.

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L’AMPA de l’IES Comarcal va rebre en data de 16 de desembre de 2008 un certificat de l’acord pres en el ple de l’Ajuntament de Godella aprovat en sessió ordinària de 27 de novembre de 2008, relatiu a la PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PUBLICA.

Text senser

Página web  on es donen consells  per a facilitar l´estudi.

Els alumnes de tercer y quart d´ESO se´n van del 1 al 6 de febrer a l´estació de Boí Taüll.

Predicció meteorológica per a la zona del INM